Atendimento Educacional Especializado

Um serviço da Educação Especial que:

Identifica,
elabora e
organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando as suas necessidades específicas

O AEE complementa e/ou suplementa a formação do aluno com vistas à autonomia e independência na escola e fora dela
por que o AEE?
Porque [...] “temos direito à diferença, quando a igualdade nos descaracteriza”.
(Boaventura de Souza Santos)

Alunos com deficiência e os demais, que são público alvo da Educação Especial, precisam ser atendidos nas suas especificidades, para que
possam participar, ativamente do ensino comum
Apóia o desenvolvimento do aluno com deficiência, transtornos gerais de desenvolvimento e altas habilidades

Disponibiliza o ensino de linguagens e de códigos específicos de comunicação e sinalização

oferece tecnologia assistiva – TA

adequa e produz materiais didáticos e pedagógicos,trndo em vista as necessidades específicas dos alunos,

oportuniza o enriquecimento curricular (para alunos com altas habilidades)

O AEE deve se articular com a proposta da escola comum, embora suas atividades se diferenciem das realizadas em salas de aula de ensino comum
Para quem?
O AEE se destina a alunos com deficiência física, mental, sensorial (visual e pessoas com surdez parcial e total)

Alunos com transtornos gerais de desenvolvimento e com altas habilidades (que constituem o público alvo da Educação Especial) também podem ser atendidos por esse serviço.
Por quem?
O AEE para pessoas com deficiência

é realizado mediante a atuação de professores com conhecimentos específicos no ensino de:

LIBRAS, Língua Portuguesa na modalidade escrita, como segunda língua de pessoas com surdez

Sistema Braille, sorobã, orientação e mobilidade, utilização de recursos ópticos e não ópticos

Atividades de vida autônoma

Tecnologia Assistiva

Desenvolvimento de processos mentais,

Adequação e produção de materiais didáticos e pedagógicos e outros

Para os alunos com altas habilidades o AEE oferece programas de enriquecimento curricular, desenvolvimento de processos mentais
AEE em todas as etapas e modalidades da educação básica e do ensino superior
O AEE é organizado para suprir as necessidades de acesso ao conhecimento e à participação dos alunos com deficiência e dos demais que são público alvo da Educação Especial, nas escolas comuns

Constitui oferta obrigatória dos sistemas de ensino, embora participar do AEE seja uma decisão do aluno e/ou de seus pais/responsáveis
Quando e onde?
O AEE é realizado no período inverso ao da classe comum freqüentada pelo aluno e, PREFERENCIALMENTE, na própria escola desse aluno.

Há ainda a possibilidade de esse atendimento acontecer em uma outra escola próxima.

Espaços de AEE
Escola comum: salas de recursos multifuncionais

Centro de Apoio Pedagógico para Atendimento à Deficiência Visual – CAP

Centro Especializado

Fonte: Profª Edilene A. Ropoli 12/01/2009

Volta as aulas 2010

Mas um ano letivo se inicia e com ele expectativas, desafios, pessoas novas em meu caminho. Serão 56 olhinhos e orelhas o tempo todo a observar e ouvir. O exemplo é tudo e nos dias atuais ser educador requer força, coragem, dedicação e vontade de acertar.
Muitos querem para 2010: paz, amor, dedicação, alegria, carinho, silêncio, aprender,felicidade entre outros. No fundo o contato diário nos torna parte integrante de uma segunda famíla( escola) e nessa perspectiva trabalhamos o primeiro dia de aula com dinâmica, leituras, música e trabalhos artísticos sobre o carnaval para criar um momento de descontraçao.
Trabalharei com a 4ª série do ensino fundamental.

Desejo boa sorte à todos!
Vejam que lindos concentrados na aula com a profª Elza e cantando no dia do livro.

Informações sobre Otite e surdez-Autor Dr. Arnaldo Linden

Depois de tanto sofrer com essa tal otite, resolvi pesquisar e repassar informações sobre esse incômodo terrível!

OTITE MÉDIA AGUDA - INFLAMAÇÃO NO OUVIDO

O que é?
A otite média aguda é uma infecção no ouvido médio causada por um germe (bactéria). É muito comum nas crianças. O ouvido é dividido em 3 partes: externo, médio e interno. O ouvido médio é uma cavidade com ar localizada entre o tímpano e o ouvido interno. A tuba auditiva (trompa de Eustáquio), um canal de comunicação entre ouvido médio e nariz, tem a função de ventilação e limpeza.

As figuras na página mostra o ouvido externo e tímpano; ouvido médio e tuba auditiva; ouvido interno e alguns tipos de otite.

Como se adquire?
A infecção no ouvido médio se faz através da tuba auditiva quando está com sua função prejudicada por inflamações ou obstruções, como acontece, por exemplo, nas alergias do nariz ou nas infecções da faringe (garganta). O germe (bactéria) presente na garganta migra pela tuba auditiva até o ouvido médio onde se multiplica nas secreções aí acumuladas, resultando uma otite média aguda. Também o vírus pode causar otite média. O risco de ocorrer uma infecção é maior se a tuba auditiva é pequena ou se não funciona de maneira eficiente, como acontece nas crianças pequenas. Também a criança que mama no peito ou toma mamadeira na posição deitada é mais propensa às otites porque a posição facilita a entrada de alimentos, sucos digestivos e germes na tuba auditiva.
A infecção do ouvido médio ocorre, na maioria das vezes, após gripe. É freqüente, também, através do contato com outras crianças. Surge também muitas vezes, durante as doenças infecciosas da infância, tais como sarampo.
Quais são os sintomas?
Os principais sintomas são dor e diminuição da audição. A dor costuma ser severa. Outros sintomas podem estar presentes: febre, inquietude, perda de apetite e secreção no ouvido se houver ruptura timpânica (perfuração do ouvido); vômitos e diarréia podem ocorrer nas crianças pequenas.
Como o médico faz o diagnóstico?
O diagnóstico é feito através da história e do exame otológico com otoscópio (aparelho específico para visualizar o ouvido) e/ou microscópio. Na otoscopia ou microscopia o médico verifica a coloração e situação da membrana timpânica, que costuma estar vermelha e abaulada na otite média aguda.
Como se trata?
O tratamento é feito com o uso adequado de antibióticos e analgésicos. Terminado o tratamento o médico verifica se o líquido da infecção que se acumulou atrás do tímpano está sendo reabsorvido e se a audição está voltando ao normal. A presença de líquido no ouvido médio interfere no mecanismo de condução do som, causando surdez. Caso o líquido e perda auditiva persistam por mais de três meses, pode ser necessário um tratamento cirúrgico que consiste em uma pequena abertura no tímpano e retirada do líquido acumulado no ouvido médio.
Como se previne?
Algumas medidas podem ser tomadas para diminuir a incidência de otites nas crianças:

a alimentação deve ser feita, preferencialmente, com leite materno por causa da proteção que este confere contra a otite;
as mães não devem amamentar com a criança deitada e sim inclinada;
vacinar a criança contra a gripe anualmente a partir dos seis meses de idade;
não fumar em casa, pois a fumaça do cigarro aumenta o risco de infecção no ouvido, pelo prejuízo que causa à função da tuba auditiva e pelas alterações provocadas na mucosa de proteção do nariz e garganta.
Perguntas que você pode fazer ao seu médico
Por que estou com dor de ouvido?
Por que estou ouvindo menos?
Apesar de estar pingando gotas no ouvido, a dor não melhorou. Por quê?
A otite pode causar dano definitivo à audição?
O que devo fazer para evitar as otites de repetição no meu filho?

Algo a mais pelo mesmo autor

A surdez é mista quando existe problema em ambos mecanismos.

O ouvido externo é formado pelo pavilhão auricular e canal auditivo com a membrana timpânica no fundo do canal. No ouvido médio estão os três ossículos (martelo, bigorna, estribo) e a abertura da tuba auditiva. O ouvido interno também chamado de labirinto, é formado pelo aparelho vestibular (equilíbrio) e cóclea (audição). O som chega ao cérebro através do nervo coclear.

Como o médico faz o diagnóstico?

O diagnóstico da causa da surdez é feito através da história do paciente, exame do ouvido e testes com diapasões para determinar o tipo de surdez (condução ou percepção). Exames com equipamento especial podem ser necessários para avaliar a audição, sendo a audiometria o mais importante. Quando a tontura está associada, investiga-se o labirinto e o sistema nervoso central. A ressonância magnética (RM) pode ser necessária quando há suspeita de tumor.

Como a surdez evolui?

A evolução da surdez depende da causa e da gravidade da lesão. Por exemplo, se houver uma perda auditiva devido a uma exposição a ruídos, acima do limite tolerável (75 decibéis), a audição pode retornar ao normal em 24 horas. Entretanto, se essa exposição for repetitiva, a lesão causada no ouvido interno poderá ser definitiva e a surdez, portanto, será irreversível. Em crianças com infecção no ouvido médio (otite média) vai haver acúmulo de secreção atrás do tímpano que, na maioria das vezes, é absorvida pelo organismo e a audição tende a normalizar em algumas semanas. Na presbiacusia (surdez do idoso) e na perda auditiva por medicamentos de uso contínuo, a surdez, em geral, aumenta gradativamente.

Como é o tratamento?

O tratamento da surdez depende da causa.

Se a perda auditiva for devido a um grande acúmulo de cera no canal do ouvido, o médico simplesmente fará a remoção usando o instrumental do consultório.
Nas perfurações timpânicas e nas lesões ou fixação dos ossículos (martelo, bigorna, estribo) o tratamento é cirúrgico.
Nos casos de secreção acumulada atrás do tímpano (otite secretora) por mais de 90 dias, sem melhora da audição, a cirurgia também está indicada.
Na doença de Menière o tratamento é clínico e, às vezes, cirúrgico.
Em casos de tumores, o tratamento indicado pode ser essencialmente cirúrgico, radioterápico ou radiocirúrgico.

Muitos pacientes têm indicação de aparelhos auditivos ( aparelhos de surdez), cuja função é amplificar os sons.

Para aqueles pacientes com surdez severa e profunda que não se beneficiam com esses aparelhos está indicado o uso do implante coclear. Os implantes cocleares são sistemas eletrônicos implantados cirurgicamente, que têm a função de transmitir estímulos elétricos ao cérebro através do nervo auditivo. No cérebro esses estímulos elétricos são interpretados como sons.

Como se previne?

No caso de exposição a ruídos intensos a prevenção da surdez se faz com a proteção coletiva (intervenção sobre a fonte emissora) ou proteção individual (abafadores colocados no ouvido).

A prevenção da surdez hereditária é feita através do aconselhamento genético dos pais. Cuidado médico pré-natal na gestante previne possível surdez na criança que vai nascer. Doenças como a rubéola, sífilis e toxoplasmose na gestante são exemplos de doenças que podem causar surdez e outras anomalias. Toda mulher, especialmente dos 15 aos 35 anos, deve vacinar-se contra a rubéola. A vacinação é simples e altamente eficaz. Cuidado deve haver também com remédios tóxicos ao ouvido da criança e que são administrados na gestante.

Após o nascimento a audição da criança pode ficar comprometida por certas doenças infecciosas como meningite, caxumba ou sarampo, contra as quais existe vacinação eficaz. Cuidado com alguns remédios, especialmente certos antibióticos que podem ser ototóxicos.

Com os progressos da ciência e tecnologia o diagnóstico de surdez numa criança pode ser feito desde o nascimento. Se há suspeita, a consulta médica deve ser imediata.

O tratamento na criança surda deve ser iniciado cedo, já nos primeiros meses. Quanto antes for iniciado o trabalho de habilitação na criança surda, pelos profissionais e pelos pais, maior será o aproveitamento na aquisição da linguagem.

Perguntas que você pode fazer ao seu médico

Por que estou com surdez?

Qual é a causa da minha surdez?

O que fazer para melhorar minha audição?

O que devo fazer para evitar que minha audição piore?


Autor
Dr. Arnaldo Linden
Imagens: Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

SANTOS DO DIA 26/01-TIMÓTEO, TITO E PAULA ROMANA

26 de janeiro

Santo Timóteo
O calendário da Igreja volta a homenagear Timóteo, agora juntamente com Tito, por terem ambos vivenciado toda a experiência de São Paulo, escolhendo por este motivo, o dia após a celebração da conversão do apóstolo. Os dois têm suas páginas individuais, destacando suas vidas.

Um santo muito antigo, venerado há muitos e muitos séculos, morreu no ano de 97. Timóteo era o "braço direito" do apóstolo Paulo, seu grande amigo e companheiro, sendo considerado, ao lado do mestre, como o primeiro e corajoso pregador do cristianismo. Quase sempre evangelizaram juntos, mas por várias vezes, Paulo o mandou como representante, em quase todos os lugares importantes daquela época, enquanto ele próprio abria novos caminhos.

Timóteo nasceu em Listra, Ásia. Seu pai era grego e pagão, a mãe se chamava Eunice e era judia. Foi educado dentro do judaísmo. Assim, quando o apóstolo Paulo esteve naquela cidade, tanto sua avó, mãe e ele próprio, então com vinte anos, se converteram. A partir daí, Timóteo decidiu que o seguiria e nunca mais se afastou do santo apóstolo.

Fiel colaborador de Paulo, o acompanhou em suas viagens a Filipos, Tessalônica, Atenas, Corinto, Éfeso e Roma. Exceto quando ele o enviava para algumas missões nas igrejas que tinham fundado, com o objetivo de corrigir erros e manter a paz. Como fez em Tessalônica, com o seu aspecto de rapaz frágil. Porém "que ninguém despreze a tua jovem idade", lhe escreveu Paulo na primeira das duas cartas pessoais. E aos cristãos de Corinto o apresenta assim: "Estou lhes mandando Timóteo, meu filho dileto e fiel no Senhor: manterá em suas memórias os caminhos que lhes ensinei".

Na Palestina, o apóstolo ficou preso durante dois anos e tudo indica que Timóteo foi seu companheiro nessa situação também. Mas ao final deste período, ele foi colocado em liberdade, enquanto Paulo era levado para Roma.

Quando Paulo retornou, por volta do ano 66, Timóteo era o bispo de Éfeso e, com este cargo, foi nomeado pelo apóstolo para liderar a Igreja da Ásia Menor. As epístolas de Paulo, à ele endereçadas, viraram pura literatura cristã e se tornaram documentos preciosos de todos os tempos, como leme e bússola para a Igreja.
Mas, a sua morte nos ilustra muito bem o que era ser cristão e apóstolo naquela época. Durante uma grande festa onde era adorada a deusa Diana, Timóteo se colocou no centro dos pagãos e, tentando convertê-los, iniciou um severo discurso criticando e repreendendo o culto herege. Como resposta, os pagãos o mataram a pedradas e pauladas.

O apóstolo Paulo, escreveu a segunda carta a Timóteo estando de novo na prisão, a espera de sua morte: "Procure vir para junto de mim". Muitos, de fato, o haviam abandonado; o fiel Tito estava na Dalmácia; o frio o fazia sofrer e ele recomenda a Timóteo; "Traga-me o manto que deixei em Troadi".

26 de janeiro

Santo Tito
Tito veio do mundo pagão e Timóteo veio do mundo judeu. Trabalharam com o apóstolo Paulo, que os liderou sem lhes tirar o brilho. E deu à eles "a gloria de uma perene lembrança", como disse Eusébio de Cesarea no primeiro milênio, e será ainda assim nos outros que se seguirão: toda a Igreja os veneram juntos. Mas suas trajetórias foram tão distintas, que são relatadas em páginas individuais.

As únicas informações concretas nos são dadas pelas cartas do apóstolo Paulo. Tito era grego e pagão. Ainda jovem se converteu ao cristianismo e se tornou companheiro e inestimável colaborador do apóstolo. Quando Paulo disse a Tito: "Isto deves ensinar, recomendar e reprovar com toda autoridade", fez surgir um outro grande evangelizador, que permaneceu trabalhando ao seu lado.

Encarregado pelo apóstolo para executar importantes missões, foi uma vez a Jerusalém para entregar a importância duma coleta em favor dos cristãos pobres. . "Meu companheiro e colaborador" como escreveu o apóstolo na segunda carta aos Corintos. Companheiro dos momentos importantes, como a famosa reunião do concílio de Jerusalém, que tratou da necessidade de renovação e diversificação dos ritos devido a evangelização no mundo pagão. Tito, porém, foi também um mediador persuasivo, e entusiasmou Paulo resolvendo uma grave crise entre ele e os Corintos.

Entre os anos 64 e 65, tendo sido libertado da prisão romana o apóstolo Paulo foi com ele para a ilha de Creta, onde fundou uma comunidade cristã, que confiou à Tito. Mais tarde, visitou a Paulo em Nicópolis. Voltou novamente à Ilha de Creta, onde recebeu uma carta do próprio mestre, Paulo, que figura entre os livros sagrados. Depois, retornou à Roma para se avistar com o apóstolo que o mandou provavelmente evangelizar a Dalmácia, onde seu culto ainda hoje é intenso.

Segundo a tradição mais antiga, Tito permaneceu como bispo de Creta até sua morte, que ocorreu em idade avançada, por causa natural e não por martírio. Ele teria conservado a virgindade até a morte. São Paulo o chama repetidamente "meu companheiro e colaborador", e na segunda carta aos Corintos, num momento de especial amargura, diz: "Deus me consolou com a chegada de Tito".

As três cartas escritas pelo apóstolo Paulo a estes dois discípulos têm alto valor, pelo conteúdo exclusivamente pastoral, de tal modo que podem ser consideradas como primeiro guia pastoral dos bispos de todos os tempos.

26 de janeiro

Santa Paula Romana
Paula nasceu no ano de 347 em Roma, descendia de tradicional família da nobreza desta corte. Aos quinze anos casou-se com Taxozio, que embora pagão, tolerava os cristãos. Ela era riquíssima e vivia no esplendor da opulência da aristocracia romana. Porém esta condição social não afetou seu caráter, não era uma pessoa orgulhosa o que a fazia ser amada e respeitada por todos, ricos ou pobres.

Teve cinco filhos todos educados dentro da religião cristã. Sua vocação religiosa sempre foi muito forte, sentindo-se atraída pelo ideal ascético de outras damas da corte que, em Aventino, viviam em comunidade na casa de Marcela, hoje Santa. Ela transformara sua moradia quase num convento, onde se dedicavam às orações, caridade, penitência e a aprenderem a Palavra de Deus.

Em 379, Paula ficou viúva . Ao lado da filha Eutóquio, cujo nome escreve-se assim mesmo, decidiu ingressar na comunidade de Marcela, que então já era orientada por Jerônimo, Bispo de Hipona, que depois se tornou um Santo e Doutor da Igreja e cujo pensamento continua a influenciar o rumo da Igreja de Roma.

Não demorou muito tempo, Paula e a filha transformaram sua casa num mosteiro. Nela hospedou Epifanio, Bispo de Constança, que junto com Jerônimo e Paulino, Bispo da Antioquia chegaram em Roma para o sínodo de 382. Com ele, Paula pode conhecer melhor a vida monástica dos eremitas egípcios. Depois, os dois bispos partiram e Jerônimo ficou em Roma como secretário do Papa Dâmaso. Então ele passou a guiar pessoalmente o mosteiro de Marcela orientando espiritualmente as religiosas e formulando as regras da nova comunidade.

Mais tarde com a morte do Papa, Jerônimo voltou para sua diocese no Oriente, acompanhado por Paula, Eutóquio e outras religiosas. Elas foram peregrinar na cidade santa da Palestina e por todos os outros lugares Santos. Quando chegaram em Belém, Paula decidiu fixar sua residência alí.

Logo ela construiu dois mosteiros, um hospital e uma pousada para peregrinos dedicando-se ao ensinamento litúrgico e ao estudo da Palavra de Deus. A vida era rústica e Paula se tornou o exemplo na oração, penitência e caridade, executando os serviços mais humildes e atendendo os pobres e doentes. Para estes, ela dispôs de todos os seus bens e sua vida. Patrocinou inclusive muitos religiosos, especialmente Jerônimo, que graças à Paula pôde completar sua grandiosa obra de comentários e versões.

Ela morreu no ano 404 em Belém, e foi sepultada na Gruta de São Jerônimo na Igreja da Natividade nesta cidade, na Palestina. Seu culto se difundiu por todo o mundo católico, graças à São Jerônimo que escreveu sua biografia. A igreja confirmou a festa de Santa Paula Romana que se realiza no dia 26 de janeiro.

REFLEXÃO..."A MULHER DE 30 ANOS"

A mulher de 30 anos" As Balzaquianas
Data: 03/04/2001

Por: Marcelo Aith



Muitos já ouviram ou usaram o termo "balzaquiana" para designar um certo tipo de mulher. Mas nem tantos, realmente, chegaram a ler Ä Mulher de Trinta Anos", de Honoré de Balzac. O escritor francês viveu na primeira metade do século XIX (1799-1850) e é este o ambiente que encontraremos em sua obra. Mais do que um simples romance, é também uma aula de história, onde desfilam os acontecimentos de uma França pós revolucionária, durante o governo de Napoleão Bonaparte.

O livro trata a fundo da questão do destino da mulher na sociedade e, em particular, dentro do casamento. "A Mulher de Trinta anos" contém estudos de psicologia feminina de extrema agudeza. Sua personagem principal, Júlia d`Àiglemont, é o primeiro grande retrato da mulher mal casada, consciente da razão de seus sofrimentos e revoltada contra a instituição imperfeita do matrimônio.

Constitui uma etapa na história da emancipação feminina. Revela-nos os sofrimentos da mulher incompreendida que não encontrou no casamento a realização de seus sonhos. Balzac é um dos primeiros a focalizar o drama da incompatibilidade de casais. Prestou um serviço imenso às mulheres, ao duplicar para elas a idade do amor. Antes dele, todas as namoradas de romance tinha vinte anos. Ele prolongou até os trinta, quarenta anos, sua vida ativa, idade que considerava o ápice da vida amorosa da mulher.

No primeiro capítulo, em uma época onde nem ao menos se sonhava com o divórcio, o pai de Júlia a alerta sobre os cuidados da boa escolha de um marido: "As moças criam freqüentemente nobres, arrebatadoras imagens, figuras ideais, e forjam idéias quiméricas a respeito dos homens, dos sentimentos, do mundo; depois atribuem inocentemente a um caráter as perfeições que sonham e nisso confiam; amam no homem de sua escolha essa criatura imaginária; porém mais tarde, quando não há mais tempo para libertar-se da infelicidade, a ilusória aparência que embelezaram, seu primeiro ídolo, enfim, se transforma num esqueleto odioso.". Sobre o futuro genro ele conclui: "'E um desses homens que o céu criou para tomar e digerir quatro refeições por dia, dormir, amar a primeira mulher que apareça e bater-se. Não entende a vida ... não é dotado dessa delicadeza de coração que nos torna escravos da felicidade de uma mulher...".

Mesmo assim nossa heroína casa-se com Vitor, oficial do exército de Napoleão, tornando-se a infeliz Sra. D'Aiglemont. Em carta para uma amiga confessa sua desilusão pelo amor: "Vais casar, Luisa. Essa idéia faz-me tremer. Pobre criança, casa-te; depois, dentro de poucos meses, um dos teus mais cruciantes desgostos será proveniente da recordação do que nós éramos outrora...". Sobre a noite de núpcias, escreve: "Quando meu marido entrou, quando me procurou, o riso que ouvi, riso sufocado sob as musselinas que me envolviam, foi o último lampejo daquela suave alegria que animava os folguedos da nossa infância...".

Um casamento infeliz, e uma filha. A situação de Júlia parece trágica. A descrença no amor toma conta da personagem. O marido, distante espiritualmente, mantendo relações de adultério, não mais lhe pertencia. Todos os seus sofrimentos e sacrifícios para manter a falsa união passam a ser justificados em nome da felicidade de Helena, sua filha, único bem que a prendia à vida.

A tristeza de Júlia seduz um jovem inglês. Artur, que promete o amor perfeito que seu verdadeiro marido nunca lhe proporcionara. Ambos passam a viver um amor irrealizável, o dever do casamento proíbe Júlia de concretizá-lo. "Não quero ser uma prostituta nem a meus olhos nem aos olhos do mundo. Se não pertenço mais ao Sr. d'Aiglemont, também não pertencerei a nenhum outro". As barreiras morais da época condenam-na a infelicidade eterna.

Por insistência de Artur o "affair"continua. Podemos ver, no livro, a tradicional cena em que o amante, surpreendido pelo retorno do marido, esconde-se no armário. Mas, aqui o desfecho é trágico, chegando a ser cômico, pois para salvar a honra da amante, Artur, depois de Ter os dedos esmagados pela porta do quarto de vestir, corre para o peitoril da janela e, morre congelado pelo frio da noite parisiense. O segundo amor de sua vida termina, as trevas invadem seu coração. Júlia, agora com 26 anos, não encontra alegria nem mais em sua filha.

Ela explica sua angústia: "O casamento, a instituição sobre a qual se apoia hoje a sociedade, só a nós faz sentir todo o seu peso: para o homem a liberdade; para a mulher os deveres. Devemos consagrar aos homens toda a nossa vida, eles nos consagram apenas raros instantes... o casamento, tal como hoje se pratica, parece-me ser uma prostituição legal. Daí nascerem os meus sofrimentos. Mas, entre tantas criaturas infelizes... só eu sou a autora do mal, porque quis o meu casamento."

Ao, finalmente, chegar aos trinta anos Júlia conhece o Sr. Carlos Vandenesse, que nos introduzirá às idéias do que viria a ser considerada uma mulher experiente, uma mulher balzaquiana: "Uma mulher de trinta anos tem atrativos irresistíveis para um rapaz... Com efeito, uma jovem tem ilusões, muita inexperiência, e o sexo é bastante cúmplice do amor... ao passo que uma mulher conhece toda a extensão dos sacrifícios que tem a fazer. Lá onde uma é arrastada pela curiosidade, por seduções estranhas à do amor, a outra obedece a um sentimento consciente. Uma cede, a outra escolhe... dando-se, a mulher experiente parece dar mais do que ela mesma, ao passo que a jovem, ignorante e crédula, nada sabendo, nada pode compara nem apreciar... Uma nos instrui, nos aconselha... a outra quer tudo aprender... Para uma jovem seja amante, precisa ser muito corrompida, e então é abandonada com horror, enquanto uma mulher possui mil modos de conservar a um tempo seu poder e sua dignidade... A jovem... acredita Ter dito tudo despindo o vestido; mas uma mulher... se esconde sob mil véus... afaga todas as vaidades... Chegando a essa idade, a mulher sabe consolar em mil ocasiões em que a jovem só sabe gemer. Enfim, além de todas as vantagens de sua posição, a mulher de trinta anos pode se fazer jovem, desempenhar todos os papéis, ser púdica e até embelezar-se com a desgraça".

A paixão de passa a freqüentar o coração dos dois, que se tornam amantes, sob o nariz do omisso d'Aiglemont. Júlia tem mais filhos. A trama familiar continua. Mas o fundamental é que estão lançados os fundamentos das idéias de um relacionamento moderno, que respeita o direito da mulher de ser feliz, antes mesmo da mudança nos valores impostos pela coletividade.

Agora a mulher está livre para amar a quem realmente demonstre merecedor de seu amor, está livre do estigma do peso da idade e, tudo isso se deve em parte a um nome, Honoré de Balzac. Escrito no início do Século XIX, "A Mulher de Trinta Anos" aborda tema que continuam atuais até os dias de hoje, sentimentos que não se apagam com o tempo, presentes em todas as sociedades humanas, em todos os tempos, que garantem a universalidade de sua obra. Um grande clássico da literatura. Indispensável a todos os que querem se aprofundar na compreensão do "ser mulher"!

DESPERDÍCIO DE ÁGUA EM POÇO VERDE-DENUNCIE

Estamos sofrendo bastante com a falta de água em nosso município utimamente, mas é revoltante acordar muitas vezes de madrugada e ver tanta água desperdiçada pela Deso, já levantei várias vezes só pra fotografar tal absurdo.
Se você tem alguma denúncia a fazer em relação a água envie e-mail para:
haralibds@bol.com.br
Esse será um ato de cidadania e de preservação ao meio ambiente.
Segue e-maol encaminhado no dia 19/06/2011. Aguardando retorno.
Venho por meio deste e-mail mais uma vez solicitar esclarecimentos a respeito do desperdício de água em Poço Verde. Certa vez a senhra esteve na escola a qual leciono com palestra mostrando que devemos saber usar a água, comentei sobre o desperdício que acontecia e até hoje acontece na Rua José dos Santos nesse município e segundo sua orientação encaminho novamente fotos do que acabei de relatar.
Dessa forma pergunto : O que fazer?Uma vez que em outros momentos já me dirigir a sede da Deso e o problema persiste?
Segue link do meu blog.
http://professoraedvania.blogspot.com/search?updated-min=2009-01-01T00%3A00%3A00-08%3A00&updated-max=2010-01-01T00%3A00%3A00-08%3A00&max-results=11
Esse é meu endereço eletronico, aguardo retorno.
Professora Edvania Almeida Silva

Homenagem a meu avô Dedé de Miguel...

Um certo José


Há 80 anos tudo começou
Miguel de Messias Torres
Por uma moça bonita
Um dia se encantou.

Ela se chamava Ernestina Barbosa
Jovem simples do interior
Com Miguel Torres, namorou
E a partir dali começou um lindo amor.

Tanto amor assim
Não poderia se findar
Os dois muito apaixonados
Resolveram se casar.

Uma bela e grande família
Veio à Bahia integrar
Tiveram 17 lindos filhos
Quanta dificuldade pra criar.

Tinha Manoel, José e Maria
Clautides, Nivaldo, Balbino e Osória
Ana, Zefinha, Totonho e Valdemar
Valdete, Enoque, João e a mais nova Luzia.

Em 24 de abril de 1929
Certo José nasceu
Na Queimada do Miguel
Alguns anos lá ele viveu.

Escute bem minha gente
Dois nomes não consegui descobrir
ETA bisavós boca quente!
Pode começar a sorrir.

Esse cordel que escrevo
Será pra homenagear
O meu avô Dedé de Miguel
Venha todos prestigiar.

Na infância e adolescência
Em diferentes lugares José viveu
Emburana, Riachinho e Melancia
Mas no Jacurici permaneceu.

José não era brinquedo não!
Desde pequeno adorava aprontar
Batia em seus irmãos para se divertir
E ainda vivia a sorrir.

Outra coisa que gostava de fazer
Era beliscar e aboiar
E muitas lorotas
Vivia a contar.

Aproveitava a sexta-feira da paixão
Para sua mãe não lhe bater
Certa vez pegou engasgo de licuri
Coitada da Maria de Roseno teve que fugir

Maria era sua irmã primogênita
Foi contar pra sua mãe
Pense na surra bonita
Que José levou.

Assim na vida acontece
Um dia é da caça e outro do caçador
Principalmente a quem merece
E a alegria se transforma em dor.

Vozinho tinha dois jegues
Um se chamava “Vida torta”
E o outro “Alumínio”
Vamos pra frente que o nome agora não importa.

Com os bichos a terra arava
Era um rapaz trabalhador
De sol-a-sol sempre lutou
Mas com Vida torta ele aprontou.

Deu uma facãosada no pobre
Porque não queria obedecer
Por sorte não matou
Mas fez o bicho sofrer.

O tempo foi passando
Rapaz novo gosta de paquerar
E certa Ana Josefa
Seu coração veio roubar.

Filha de João Cardoso
E Dona Odília
Morava com seus pais
E com o resto da família.

Há aproximadamente 58 anos
Eles vieram a se casar
E 18 filhos tiveram
Venha todos escutar.

Morreram doze por vários motivos
E apenas seis vingaram
Essa história eu sei
Porque me falaram.

Restaram Enoque, Elias e Elizeu
Eronildes, Edgar e a Pequena Maria
Cada tem seu jeito de ser
Mas todos vivem com alegria.

Enoque é o meu pai
Casado com minha mãe Safira
Homem muito quieto
Mas do seu jeito cuida da família com afeto.

Elias é um tio legal
Casou com tia Lúcia
Teve filhos maravilhosos
Que coisa sensacional.

Eronildes sempre ficou na fazenda
Foi o braço direito de Dedé
Da família sempre cuidou
Apesar de gostar do mé.

Edgar tem sangue quente
Se vira como pode pra viver
Mas é uma boa gente
Isso é o que penso, pode crer!

Elizeu é o mais brincalhão
Ao seu pai puxou
Não tem nada na sua mão
A muita gente ele já ajudou.

Vou falar da pequena Maria
Pequena só no tamanho e na gordura
Mas pense na alegria
Minha madrinha é uma doçura.

Muitos anos juntos viveram
Criaram seus filhos como Deus quis
Alegrias e tristezas compartilharam
E apesar de tudo teve uma vida feliz.

Quando a convivência complicou
Resolveram viver como amigos
O casamento acabou
Mas a amizade continuou.

Pouca coisa na roça vivi
Até os quatro anos morei num lugar
Chamado Jacurici
E foi lá que comecei a estudar.

Vozinho sempre me dava bala
Quebra-queixo e muito mais
Passava alegria de viver
E transmitia certa paz.

Não só de doce a vida é
E ele adorava encrencar
E de uma coisa já falei
Ele vivia a nos beliscar.

Sempre viveu uma vida simples
De um homem que é lavrador
Sei que teve grandes dificuldades
Mas seus filhos ele educou.

Tive uma grande decepção
E por um longo período
Não suportei a ofensa
E nem mesmo lhe pedia a benção.

Dizem que o tempo
Apaga tudo de ruim
Depois de certo período
Eu acredito sim!

Aprendi que todos nós erramos
Depois de por dificuldades passar
E aqueles que amamos
Aprendemos a valorizar.

O saudoso Dedé de Miguel
Era respeitado na região
Corajoso sem igual
Sempre andava com seu facão.

Certa feita com um cara brigou
Usou apenas seu amigo facão
E o indivíduo com uma arma de fogo
Acabou com parte da sua audição.

De médico nunca gostou
Fugia deles como o diabo da cruz
Mas um dia precisou
E pediu força pra Jesus.

Para Aracaju viajamos
Conhecemos a Drª Luzia
Com exames constatamos
Que da próstata sofria.

Aproveitei a oportunidade
De o mar lhe apresentar
Eu, meu pai e ele
Fomos à praia passear.

Um momento mágico
Pudemos presenciar
Seu olhar fixo nas águas
Ele parecia sonhar.

Um comentário ele fez
Disse que um sonho realizou
Achou o mar imenso
E na água ele pisou.

Sentiu algo estranho
Segundo ele uma tontura
Mas tenho grande certeza
Que ele adorou a aventura.

O passeio não acabou por aí
A orla foi conhecer
O Oceanário visitou
E muito peixe gostou de ver.

Dessa doença escapou
Fez o tratamento em casa
Mas à médica ele nunca voltou
E dois anos após a coisa complicou.

Teve que a alguns médicos recorrer
Foi internado em hospital
Tinha muito medo de morrer
Mas todos nós teremos um final.

O problema se agravou
O seu filho Edgar me procurou
E pediu que eu ajudasse
A cuidar do meu avô.

Eu não me recusei
E fiz tudo o que pude fazer
Sei que fui incompreendida
E isso me fez sofrer

Seguimos pra Simão Dias
Afim de exames fazer
Mas uma grande surpresa
Dr. Evandro veio me dizer.

Em raios-X ele viu
Uma mancha em seu pulmão
Enviou-nos á Aracaju
Não foi fácil não!

No hospital João Alves
José foi internado
Em 24 de novembro de 2009
Por médicos competentes, examinado.

Entrevistas foram feitas
Perguntaram se ele tinha fumado
Respondeu que por 50 anos fumos
Mas a 24 tinha parado.

O cigarro é mesmo uma droga
E as pessoas insistem em não ver
Fingem que nada acontece
E preferem morrer.

Os médicos e enfermeiros ajudaram
Muita gente também ajudou
Filhos, nora, amigos e netos
Sangue e plaquetas doaram.

Mas o inevitável aconteceu
Certo José conhecido como Dedé
No dia dezesseis faleceu
E o mundo naquele dia escureceu.

Quatro foram as causas de morte
Choque não classificado, hemorragia
Neoplasia de pulmão
E trombontopenia.

Àquela dor eu desconhecia
Um ente querido nos deixava
Tenho certeza de uma coisa
Uma luz divina nos apoiava.

Um filme na nossa cabeça passa,
Alegrias e tristezas relembram,
Hoje completa um ano
Dia dezesseis de dezembro.

Obrigado por tudo que nos fez
Até o que desagradou
Tudo na vida é aprendizagem
Até as coisas de dor!

Essa surpresa eu preparava
Pra seu aniversário de 80 anos
Mas Deus te chamou antes
E mudei os planos.

Hoje quero te dizer
Perdão por tudo que talvez fiz
Hoje a maturidade chegou
E posso dizer que sou mais feliz.

Nunca vou te esquecer,
Detalhes como a camisa azul,
Os chapéus de baeta e couro...
No coração guardarei como ouro!

Aos 79 anos se foi
Para perto do eterno pai
O que quero te dizer:
-Vozinho descanse em paz!

Esse espaço irei reservar
Nesse simples livreto que escrevi
Caso alguém queira deixar
O recado que lhe convir.

Um pouco de sua história,
Vozinho acabei de contar
Espero que onde quer que estejas
Possa de mim se orgulhar!

Ore por nós lá de cima
Peça a Deus pra nos ajudar
Pra poder nossas vidas seguir
E um dia de novo te encontrar!

Essa história entrou por uma porta
E saiu por outra
E novamente espero
Que eu possa contar outra...

Edvania Almeida em 16 de dezembro de 2009
























































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